小学校园设立朗读亭 市北区“十个一”项目卓有成效

朗读亭、电脑编程、戏剧表演……“十个一”项目开展以来，市北区中小学校园里书卷飘香。文化艺术氛围如同春雨润物细无声一般浸润了每位市北区中小学生的心田，让自主学习、向上奋进的种子在心中发芽，激励学生们不断进取突破自我，也将终身学习的公益理念传递给更多人。

学生在老师的陪伴下在朗读亭中朗读 (来源：福州路小学)

青岛福州路小学于2020年9月设立了市北区中小学第一座朗读亭，之后便每周坚持有计划、分时段安排孩子们走进朗读亭，放声朗读经典优秀文学作品，同时开展了各种丰富多彩的朗读活动。2022年，又被授予“市北区全民阅读公益推广合伙人”称号。朗读亭中可以容纳两人，配有电子显示屏、点读系统、音质良好的耳机和麦克风等设施，隔音效果也不错，这样“高科技”的新鲜阅读形式，充分激发了学生们的好奇心和热情。学生们坐在明亮整洁的朗读亭中，声情并茂地朗读着，不禁沉醉于知识的海洋。“有的孩子平时比较内向，不好意思当着很多人的面朗读，但是这座朗读亭创造了一个让孩子们可以大胆读出声来的环境，在这个过程中慢慢培养自信。”青岛福州路小学副教导主任赵筱樨表示，朗读亭内还有录音功能，学校会时常将学生朗读作品上传到校园微信平台，让家长们直观地了解孩子的进步，也给了同学们分享经验、互相学习的机会。

与此同时，福州路小学也倡导让每位学生都参与到体艺活动中，争取不让任何人掉队，学校里既有各种兴趣社团，也开设了兴趣选修班，每个班级都可以集体参加大大小小的比赛。福州路小学年年都会举办“福小好声音”比赛，比赛以中国优秀儿童歌曲、校园歌曲、传统歌曲为主题，设有冠、亚、季军、天籁童声奖、最佳表现奖和最佳组织奖等奖项。“我们希望孩子们都能有机会展示自己，‘福小好声音’也从最初的单人歌唱演变为需要团队组合才能报名，一方面能鼓励大家积极参与，另一方面也能锻炼团队合作能力。”

青岛滨海学校也在践行“十个一”项目的过程中别出心裁，聚力融思想、融课程、融贯通、融资源的“四融”实施路径，将家校共育与“十个一”项目深度融合，通过家校共育3T工作法，开设习惯养成、技能提升、心理疏导、亲子关系、素养进阶五大主题的必修课程和专题选修课程，形成学校、家庭和社会三位一体的协同育人、全面育人的大格局。滨海学校被评选为山东省科普示范校、青岛市书香校园。在青岛市“十个一”班级艺术比赛中，获得青岛市戏曲戏剧比赛一等奖、班级合唱比赛二等奖、青岛市舞蹈比赛二等奖；在青岛市无人机科技比赛中获编程赛第一名；在青岛市五运会中也取得了累累硕果。

在青岛北仲路第一小学的张睿妤小朋友眼里，自己因“十个一”项目变得更加有自信了，也培养了更多兴趣爱好，让童年变得更加精彩。曾经的张睿妤性格内向，不爱与人交流，学校推行“十个一”项目后参加了学校吟诵社团，在“吟诵一首诗”项目活动中，多次登台表演并参加比赛。她说：“现在的我不仅爱上了吟诵，浑身上下还充满了自信的力量。”去年学校戏剧社团招募新社员，张睿妤也抱着尝试的态度参加了，在青岛市图书馆表演的《绣红旗》剧目中，她饰演的江姐让在场的观众为之赞叹，感动地留下了热泪。张睿妤感慨道：“是‘十个一’的历练让我实现了破茧成蝶的华丽转身。现在的我积极参与学校各项文体活动，感谢‘十个一’活动给我精神及外在所带来的巨大改变和妙不可言的成长。”

来源：信网